（香港文匯網記者 朱燁）香港大灣區教育融合發展智庫主席陳錦雲日前在2024年度一丹教育論壇上表示，自2019年《粵港澳大灣區發展規劃綱要》出台以來，香港與內地，尤其是深圳，在高等教育和科技創新方面的合作日益緊密。他特別提到了香港北部都會區的規劃，並認為「這是香港未來發展的重點區域」。他說，北部都會區將形成北創科中心，與港島金融區形成南北呼應，共同推動香港的經濟多元化發展。
其實，香港、深圳內地的7個口岸全部集中在北部都會區，交通十分方便。陳錦雲向記者展示了一張圖，上面正是「新田科技城」，包括與深圳連接的河套科技園區，3/4在深圳境內，1/4在香港境內。「一區兩園」的最大特點，將會實施很多通關方面的突破性制度，包括無感通關和園區內科技人員的白名單。他預計，未來，北部都會區將成為香港創新科技與高等教育的新高地，引領大灣區邁向更加繁榮的未來。
關於北部都會區國際大學城的規劃，陳錦雲表示，香港特區政府希望吸引更多國內外優秀高校入駐，共同培養創科人才，支撐北部都會區整體的創新科技產業發展。這一規劃不僅有助於提升香港的高等教育水平，還能為粵港澳大灣區的發展注入新的活力。
談及深港合作，陳錦雲表示，香港高校北上深圳，從事科技創新和技術轉化已成為一種趨勢。例如，香港中文大學與中國科學院共建的中國科學院深圳先進技術研究院，以及香港大學深圳醫院的運營，都是深港合作的典範。此外，前海和河套科技園區也大力引進香港高校入駐，形成產學研一體化的發展模式。
他認為，通過便利化的措施和政策創新，深港兩地將進一步整合創科和創新產業生態，實現共贏。「香港在對外開放和高等教育方面的優勢，與深圳在產業鏈和創新科技成果方面的強項相結合，將為大灣區的發展帶來無限可能。」
探討未來教育跨界
據悉，該論壇共同聚焦人工智能時代生態視野下的未來教育跨界與協作，就教育領域前沿的理念、模式、方法和案例開展學術探討、成果展示，並連續第三年發布「未來學習者」系列主旨報告。本年度主旨報告以《未來教育語法CMYK：學習的跨界設計》為題，就跨界設計未來學習進一步提出理念、工具和項目示範。由陳一丹基金會、北京師範大學未來教育高精尖創新中心聯合主辦，一丹教育研究院、騰訊互娛社會價值探索中心承辦。
論壇共設主旨論壇及三個分論壇，嘉賓們圍繞「重新想像學習：未來教育的思維變革和跨界探索」「未來教育的跨領域協作：研究，產業，公益」「未來教育的跨場景協作：家庭，學校，社會，AI」「構築未來學習生態：全球，中國，大灣區，前海」等議題展開深入探討，並與現場及線上觀眾分享與交流。值得一提的是，今年到場的論壇觀眾也十分跨界，他們來自北京、粵港澳大灣區的不同行業與背景，包括教育、公益、科技、藝術、設計、商業、諮詢等。
在主旨論壇和分論壇中，13位專家學者共同探討了未來教育的多元化和跨界性，強調了在AI時代下教育生態的重構、個性化學習的重要性，以及跨文化、跨語言和跨學科教育在培養創新人才中的關鍵作用。與會者提出，通過科技融合、遊戲化學習、探究導向的教學方法等，可以增強教育的包容性、韌性和創新能力，構建一個能夠適應快速變化世界需求的、以學生為中心的未來學習生態系統。與會者一致認為，搭建未來教育的跨界協作需要教育生態系統內各要素之間的良性互動與深度融合，以及不同主體、學習情景、社會領域和全球區域之間的緊密合作和跨界融合。
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