●校方可以調整政策,以小班教學的方式來加強非華裔學生的中文學習。香港文匯報記者郭木又 攝

香港文匯報訊(記者 黎梓田)香港各個專業領域都有表現出色的非華裔專才,他們也是「made in HK」的。利哲宏認為,香港的非華裔或少數族裔學生能發揮出一種獨特優勢,如果能激發他們將中國香港及中國,與他們的祖國的發展相結合,他們就可以成為很有價值的聯繫人,能為彼此創造商機。

然而非華裔或少數族裔學生,在升讀高等教育和大專院校的選科遇上限制,其中一些專業的中文要求較高,利哲宏指出,確有些科目可能會因中文要求而限制了他們的選擇,但總體來說,香港的選擇還是多元的,特別是職業導向的課程。

多元文化也是競爭力

他認為,學生不僅是學習知識,學校本身應注重全人發展,對少數族裔的價值觀和素質培養很重要,要讓社會和僱主看到他們的獨特背景、多元文化帶來的好處,「多元文化也是香港的優勢,也是競爭力」。他建議辦學團體在處理少數族裔學習問題時,應該分層次解決,讓他們在被照顧下增值,逐步地讓他們的成績提升,未來能成為香港社會的棟樑之才。

說起少數族裔學生的實習和就業機會,利哲宏表示,有些大型企業願意僱用少數族裔,但數量仍然不夠。他認為任何企業都應該持開放接納態度,企業和僱主應該看重學生的能力和素質,支持多元文化。

他提到,他們學校的領導層就包括不同國籍的人,都能實現共同工作,「僱主的觀念需要時間改變,而少數族裔學生本身亦應擁有多元價值觀和持續發展的熱情,融入不同企業的文化中。」