傳統華人社會和父母的風氣，往往以考試讀書為先，擅長「動手」的學生，被迫要克服不擅長的領域，卻反成壓力的牢籠。然而我們深知，青年人價值絕不限於傳統的課本知識，與其讓他們盲目「從眾」，不是更應該助其發掘天賦並予以培育，以自身的一技之長「服眾」嗎？

透過今次系列訪問，記者深入認識到香港以發展應科大作為職專技術人才培訓的銜接階梯；而高中讓青少年接觸職業元素的應用學習課程，亦似正收到愈來愈好的效果；至於歷史性揚威世界技能大賽，更叫人見識到香港青年一代的潛能。

因應新時代發展，如同二十屆三中全會提出，國家正致力推進教育科技人才體制機制一體改革，並會加快構建職普融通、產教融合的職業教育體系。而香港的職專教育，亦正在相似框架下因地制宜，走出自己的道路；一方面要讓青年人都有發揮機會，貢獻自身價值，另一方面透過培養不同類型的多元人才，也更能回應社會各方面所需。

今年巴黎奧運場上，香港運動員的傲人成就，啟發了我們要為夢想奮鬥，那不僅需要天賦和努力，更需要卓越的培養體系。而在法國的另一個「奧林匹克」賽場，港青亦同樣創出絕佳成績，讓真正關心青年發展的人，對職專教育的價值和力量深有所感。

推動職專教育，不僅僅是技能的傳承，更是一種價值觀的轉變和社會角色的重塑，為社會、為下一代帶來更多可能性，讓不同能力的青年人都有能盡展所長的契機。

●香港文匯報記者 陸雅楠