余似心

我有一女友在歐洲學藝術，有頗深的造詣。回港後在多個不同的機構擔任藝術要職。退休後開辦了一個畫室作育英才。除此她還作為美術老師的美術老師。

對於她的新職責，我既好奇又感不惑，心中疑問是：「能當上美術老師的，不是已有一定美術方面的培訓和學歷才能勝任嗎？是教育當局要求他們不斷進修求上進？」

朋友的答案卻令我大感失望。她解釋：「香港有些中、小學都不重視美術課，只覺得是安排些時間讓學生塗塗鴉，輕鬆一下，應付教育當局的要求。他們的美術老師常是其他學科有空堂任教的老師，根本就不懂美術。我的責任就是教他們如何去教。」

「多少時間？」

「一次約兩三小時吧了！即如我早前教了幾位老師一堂和諧粉彩課，他們便回校去教學生同樣的畫法。」

聽了好友的經驗，我實在感到不好受。香港有關當局不斷推廣文化藝術，西九Ｍ＋、香港故宮博物館，不斷有特色出色的展覽；另在港舉行的眾多國際藝展如Art Basel、Affordable Art Fair等等，還有多家國際性的拍賣會在港推出天價的珍藏，中央圖書館、大會堂、文化中心及私人畫廊，也不斷有個人或群體展出。香港社會有無數人在努力推廣文化藝術，以達到我們作為盛事之都的美譽。不過，在創造出這美好條件下，我們的下一代能懂得欣賞嗎？有這方面的常識和視野嗎？這需要培養和教導的，我們的老師不懂，學生能明白嗎？

香港多間大學和大專院校近年都成立視覺藝術科，以多元化藝術培育人才，這是香港之福，但是我們的中、小學能否善用這些人才讓下一代人受惠？

這令我再回想起我小學的一位美術老師，他的口頭禪是：「紅紅綠綠馬騮衣服！」永遠不許學生把紅綠色放在一起，這觀念一直影響我的成長，一直不敢大膽配色。其實紅花綠葉相襯就是大自然最美的配搭！可見，沒美術基礎的美術老師是何等誤人！